1.怎样听到听力部分的内容?
# |0 b1 }% @( W% N* D. f/ Q 考生用耳机即可收听。2 ]# ?+ K' s7 b$ W X4 g/ C% J
2.听录音时可以自己调节音量吗?
1 t2 u! _5 ]6 W/ U3 W/ L- a) u 可以电脑屏幕的右上方有一个调节音量的按钮可以使用。
! v/ g4 v' U% |! Q 3.听力与阅读部分的内容可以做记录吗?( j4 j. e2 q" _7 h
可以。而且考生也应该就这两部分做些笔记,但笔试结束后要将它们交给监考人员。
& ?0 D! Y4 J1 ]; \& U/ B% \* D4 P- H; ] 4.笔记内容是否作为评分的一部分?
, l2 v8 v E8 O6 Y% }1 Z 不是,考生回答问题的录音将作为唯一评分依据。$ k) `( v# P$ @0 w! w% c& k3 I
5.考场是否有钟表供考生合理安排时间使用?9 q. q0 Z/ L# ^9 x0 ]
有计算机屏幕的左上方有一块表记录考试自剩余时间。时间一到考生就会听到“嘟”的提示音。
- r6 W! d& k3 d1 y 6.回答问题时怎样录音?
) ~9 d! k' Z. w 可以用麦克风准备时间结束时考生会听到“嘟”的一声这也意味着录音时间将马上开始。表述时间(45秒或1分钟)结束,系统将自动引导考生进入下一题
! r' K$ Q7 P6 z+ ] a0 T2 ] 7.对话或讲座部分可以听两遍吗?% s9 d5 @8 j& V2 a. A% _- x
不可以。听力部分只朗读→遍因此考生要仔细收昕并记录下足够多的内容。
8 c* H# b H: {: x2 K5 N0 c' k 8. 45秒可以表达多少内容?" M7 M2 A/ d: U/ E9 |+ q4 x# u0 E
我们的建议是6-7句话即可。
; E7 f6 z5 H# Y8 T/ ?1 G! Q 9.如何发展自己的观点?
7 t0 l6 w- n2 Y: C1 v; t4 z/ Z% ~ 考生可以运用举例解释说明等方法并结合个人经历及听力与阅读材料中的细节加以说明。& M) J) e8 ^8 B) G8 \
10.表达内容必须是真实情况吗?# r* `( W. T' A7 U" Q
大可不必。比如评分人员也没有办法知道你最喜欢哪本书。切记,考生只要清楚地表达自己的观点就可以了对于擅长的话题即使表达并不真实也并无大碍。" C' p$ E$ q5 _$ V- G7 R
11.如果我的观点和其他人不同会怎样呢?
8 D! c3 o* S% U4 r, Y& M1 b 我应该提出自己的观点还是其他人有可能表达的观点?其实观点是什么没有关系,因为其本身并无对错可言。关键在于你是否支持自己提出的论点。
4 t' `! |8 A$ ]; u9 T 12.如果评分人员不同意我的观点怎么办?% b) ]" N7 i* g( v% _
我会因此得到低分吗?当然不会。评分人员只关注考生是否清楚地表达观点并支持论点。7 \/ ?8 s% ?" B. _+ s2 ^0 r" \
13考试时会发白纸吗?
, M" Z. R# `! c/ |8 V 会,监考人员会在考试开始的时候发给考生白纸。
: ^9 V% {1 l( T: B. V 14.怎样才能使自己的表达清晰连贯? A" L* `1 u. a, X! q) G* G, J
首先,每句话都要表达完整的信息句子结构尽量简单。其次.单词要使用正确,发音准确,口齿清楚,讲话时使用正常语速。
1 |7 z: P# n* i/ P6 h: F8 d5 D1 y 15.什么是连贯性?
$ ^/ z' I0 c9 _2 i# m4 N 它是指一个人在讲话时是否具有条理。评分人员关注的是你的回答是否容易理解,内容是否符合逻辑顺序,以及是否使用了过渡词。7 Y" E+ a/ r% i2 Q" _
16.听说综合题要求复述某个问题及其解决方法,如果我没有办法记下每个单词怎么办?我可以用自己的话表达吗?( I9 |1 R) }2 t* ?$ s+ u
当然可以。我们鼓励考生用自己的话复述听到的内容,因此不需要记住材料中的每一个单词。 |