第二类：大段的插入与或同位语，大段读者的思路，割裂前后之间的语义，造成理解的困难。我们称之为“打岔”。 % x k& C7 H7 c) W7 [$ R r + u9 o8 w |% |, a: y0 t0 j
例：Moreover, I can feel strong emotions in response to objects of art that are interpretations, rather than representations, of reality.(LSAT) * [1 z8 B0 p" s0 D
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读法：初级：跳过插入语 高级：直接读 中华考试网4 I/ j% N2 c1 J% s$ Q$ R4 l
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查查能力：大脑容量+抗干扰能力
发表于 2012-8-15 12:35:41
