GRE写作辅导：argument全部官方范文分析(9)

会计考友

　　第三部分：总结
　　一、开头模式

) Z$ \) }* y( [. x0 N开头模式
第1篇
; D( N. c# \- @9 }8 V- Q, B9 V8 L让步=〉忽略他因=〉潜在后果
第2篇
假让步=〉他因=〉论据不足
6 G" i! X6 S3 n4 D  Y第3篇
. a2 {, z9 [8 Q, `$ u: n" ?
让步=〉忽略他因=〉提供他因的论证方向
第4篇
* `% T/ I) ]1 Y3 l6 J1 z假让步=〉分析性复述
& M$ \. Y8 s1 V$ v% \第5篇
单纯复述=〉分类=〉忽略他因（前三段都是开头段
第6篇
3 ~  {8 p" E4 Q7 E; _5 f5 {& k- W# ~指出存在问题=〉调查类错误=〉因果不成立=〉他因
　　awintro里说要简单的复述一下题目，通过这6篇满分文章可以看出，单纯复述是不够的。我们需要的是，分清文章的逻辑结构，并考虑哪些是合理的，哪些是不合理的。
　　写的时候最好先表达出让步的信息以及论据，然后重点指出存在问题的信息以及文中相应的论据(没有考虑其他原因，没有考虑其他因素，论据不足)。这里的错误不要展开，也不要过于笼统，最好用几个文中的关键词来统领后面的讨论，也能避免开头段空洞的弊病。
' n: Z" K2 p5 y% s　　二、正文body模式
& F' s* L3 h0 i, h' {　正文模式
第1篇
0 {# z2 Q: g6 d# Z$ c) N$ L
质疑让步前提=〉两点忽略的他因（人本质，受伤程度）=〉缺乏证据（高档设备）
第2篇
1 f$ N, u7 B! d* U' h5 c他因=〉两个层次的论据不足（三者关系，75%）
+ ]2 ~$ a% N4 ~# R* Z4 Y! A& }/ f, [0 _第3篇
两点忽略的他因（相对比例，平均生活水平）=〉引入实质
第4篇
: b4 {1 `( Y1 B1 O2 E) p8 e他因=〉四点忽略的因素（时间，天气，人数，人活动）
/ k  m, f  N" z7 q) W
第5篇
, |( c2 E! V1 F1 V0 P5 u忽略学校和原生态不等价（非学生不受惠，学生中也有不受惠的）
7 I  f( B% Y, k  Q6 D2 T- m4 M+ L第6篇
' M; V  w$ C6 Y  @) D, ?1 ~! l调查类=〉无因果=〉他因
9 z. s6 F2 W( }. ?  H! Y# Y: E　　从安排顺序上来说，比较好的做法是先质疑让步的前提，即讨论一切的基础(如果有调查，这里就攻击调查);然后论证在主要逻辑链上的忽略的他因;然后如果时间允许的话，就攻击细节上的东西(从文中的论据不足入手，这里的细节最好是与上一段的主要逻辑链上的错误相粘连的，可以看作是上一段的延续和引申，末尾还可以加上极端反例或者文中自相矛盾，从而进行穷追不舍的打击);最后，从改进方案上入手，分析如何才能更好的改进，这里最好是对原文进行升华，贴近立意的实质，并以一种包容的态度。
. T. ~" r3 q1 U9 `　　其中，罗列细节上的东西的安排顺序，本着一个原则：从外在因素到内在因素到事物的本质。