《个人的管理》[彼得·德鲁克 （美）][沈国华 译][上海财经大学出版社][pdf电子版]

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彼得·德鲁克（Peter F．Drucker，1909.11.19~2005.11.11），现代管理学之父。彼得·德鲁克于1909年生于维也纳，祖籍为荷兰，后移居美国。德鲁克家族的先人在17世纪时从事书籍出版工作。德鲁克的父亲为奥国负责文化事务的官员。母亲是率先学习医学的妇女之一。德鲁克从小生长在富裕文化的环境之中，其1979年所著的自传体小说《旁观者》对其成长历程作了详细而生动的描述。彼得·德鲁克在管理界是受人尊敬的思想大师。
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/ K  f0 Z4 x+ ~+ G4 Y“德鲁克先生的渊博知识、深刻思想不仅影响了学术界，也影响了企业界。可以说，没有一个著名学者和成功的商界领袖不从他那里汲取养分。”
& a$ D# l1 u( v  p+ l$ H& C. A　　——南京大学商学院院长 赵曙明
3 T! f, l. [& x# X　　“全世界的管理者都应该感谢这个人，因为他贡献了毕生的精力，来理清我们社会中人的角色和组织机构的角色，我认为彼得·德鲁克比任何其他人都更有效地做到了这一点。”
　　——通用电气前首席执行官杰克·韦尔奇
) \9 w7 H' W, C( o9 k; b　　“在​所有的管理学书籍中，德鲁克的著作对我影响最深。”
) \5 Q2 `' _# |7 a2 Z( j　　——微软总裁 比尔·盖茨
　　“德鲁克是我心中的英雄。他的著作和思想非常清晰，在那些狂热追求时髦思想的人群中独树一帜。”
　　——英特尔主席 安迪·格鲁夫

0 i) J7 l6 H% e+ z3 ~6 n# Y本书分社会巨变、知识劳动者的生产率、自我管理、专业人士的若干基本准则以及个人成长等五篇内容。书后附有德鲁克生平简介以及作品一览表。
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) F' f0 J- N; {8 m+ }中译本序
　　导言
* Y0 X1 A6 O$ G( u& M( r　　第一篇 社会巨变
0 t: o7 K$ }. ~  }# |5 e　　第一章 从资本主义到知识社会
% Z6 L) w( C% y& T; d　　变革
　　知识的应用
' l3 \3 O7 \( {% ^7 J　　知识的新内涵
% f! }( J( r  b+ @( c　　工业革命
( m$ |* b! d* d' K( W! U　　生产率革命
8 b3 d0 ]& v1 \3 k　　管理革命
/ G- U$ i$ X6 f: t6 R" J　　何为管理
. |+ C1 E: K5 A9 C+ P" k/ m% n( i　　从一般知识到专门知识
　　第二章 知识劳动者——最重要的资产
　　打破稳定的组织
　　组织的社会责任
) u  z( ], L% Q! Q& Y& P' c- F　　组织业绩
　　作为最重要资产的知识劳动者
　　前所未有的组织社会
4 \# X& d( g8 R- ^2 a: d* T　　第二篇 知识劳动者的生产率
; H, |3 M/ c* a* k5 E# }　　第三章 知识劳动生产率
1 R1 X" i. j& k! d0 F; [　　资本与技术无法替代知识
- F5 P1 W4 j. Z6 X　　任务是什么
' l/ s& v! F! r　　“一心一用”
　　知识劳动的种类
6 |8 h! n- J& [　　合作
8 m6 Q) U/ E3 E3 B$ t　　学习与传授
　　第四章 学会发挥效能
　　为什么需要效能
$ F) e# P' y/ R  v  t　　谁是决策者
( x' P+ \2 D# R( P) R; t　　决策者面对的现实
: V2 W, h$ H+ Q# T1 _　　效能的保证
　　效能能否后天学到
2 y8 ]1 {, o% X2 o1 Z" m　　第五章 注重贡献
: f. {) A2 l3 i2 R　　自我承诺
　　知识的贡献
　　正确的人际关系
　　第三篇 自我管理
　　第六章 彼得·德鲁克的七次经．历
% D: ?; J# |" r" T* w　　目标与愿景——威尔第的话
& T+ F# G0 \, w- L　　“上帝能够看到神像的背面”——菲迪亚斯如是说
　　继续学习——一名新闻记者的决心
　　回顾总结——主编的倡导
: |& k& ^) T* m7 k5 E　　“在新的职位上应该做些什么”——资深合伙人的告诫
　　以书面形式记录下来——耶稣会会士与加尔文会会士的发明
　　“凭什么不被世人忘记”——熊彼特如是说
1 R6 q. I& \' ?# k% }# T- K& @7 i　　学而知之
( D+ ^" M6 M8 [6 j5 E　　个人对自己的责任
" b1 y" e# E9 H. U: c* Q, f1 f　　第七章 了解自己的长处和价值现
  H9 w0 h5 \# c　　自己的长处在哪方面
　　自己是怎样取得绩效的
　　自己的价值观是什么
! ?4 d7 W: }' S9 L: ^9 U　　自己的职业归宿在哪里
; y( |8 V5 o2 \6 ~8 q, ]" O7 ^　　第八章 掌握自己的时间
/ b  \7 i; A& G( b; ^　　时间需求
  F' {4 g1 y" q' ?5 i/ K　　时间问题的诊断
　　时间管理
　　消除浪费时间的因素
, e" `5 Q& @) t  |+ i/ {. L* M　　整合“可酌情支配”的时间
　　第九章 专心致志
7 r* J; ]* W! {' d4 N3 B' O　　舍弃过去
& L' t4 n3 ?' y3 t　　轻重缓急
0 t8 t( u% m0 Q) ~5 N4 A+ L　　胆识
　　第四篇 专业人士的若干基本准则
/ s5 y- G& K9 c/ W8 k& M2 n: A　　第十章 有效决策
4 |0 G8 P2 f5 z/ }: {$ n3 U% ]　　决策过程的组成要素
　　四种事件
6 n4 K0 Z  v8 G/ L) `  Z　　关于决策的具体要求
　　什么是正确的妥协
! A/ J* U1 {+ Y/ U8 G6 |2 \: m　　实施决策
　　反馈
0 u2 a' q5 ~+ |) F' y　　从征求意见，而不是从查明事实开始
　　考虑不同的意见
　　决策是否确实必不可少
　　第十一章 卓有成效的沟通
　　沟通与信息传递
　　下向沟通与上向沟通
- n8 U6 h; Q6 Q! u* p2 O3 v9 _　　目标管理
　　第十二章 信息与组织
  ~; g/ T$ s: p　　平扁型组织
5 [3 @+ X3 o( M. M+ M( a" C　　灵活性与多样性
　　自律与职责
  L  N( A8 g" ?& N3 S3 q　　第十三章 领导工作
4 e) l6 M1 ^. \4 M! _　　不需要“感召力”
1 p; w$ K" k5 b. p　　使命、责任与赢得信任
　　第十四章 变长处为成效
* H" M; [+ a* k- p! M% |　　根据各人的长处来安置成员
( q0 D! y% j6 _; P6 A' \　　组织目标
! u3 Q& G% Q9 R　　如何“管理”上司
: [& b" @# F9 x3 t　　第十五章 创新原则
9 B( i6 G% ]6 I9 F- m4 @　　创新实践
　　五“要”
; w7 G4 ~; ~% ^, I. i0 p　　三“不要”
　　成功创新的三个条件
2 Z0 |; C5 r! ]7 F! U! a5 m2 r　　保守的创新者
　　第五篇 个人成长
　　第十六章 你的后半生
　　关于后半生问题的三种回答
　　个人革命
2 J5 `; q7 p. t% @  ^/ p　　发达国家的社会变革
9 @6 ]1 o( K/ Y8 P8 O　　第十七章 受过教育的人
- h: H4 }. I0 G+ m　　知识社会的核心
0 z* v* W3 O5 j+ U- k　　知识社会与组织社会
- p4 Q+ z) S2 @) r2 W　　技能与受过教育的人
/ f2 C: Y8 Y/ h. s; E2 H　　构筑通向一般知识的专业知识之路
1 F+ w8 X. j( {8 L# s+ x5 ~$ J2 S　　第十八章 专业人士的个人成长
　　责任是关键
) ?: F; @+ y4 y# `/ Y2 V+ d　　是否该辞职
, B3 A; ?% m; I' f9 \　　做好正确的事
) G7 v  t/ S; l* K! K* r- H, c8 ^　　自我更新
　　凭什么不被世人忘记
$ V! x$ K: D* C/ f4 M$ }- x　　附录 超越信息革命
2 Z$ [; i% G% m- U4 a　　铁路
　　常规化
　　电子商务的意义
　　路德、马基雅弗利和鲑鱼
1 T( V- Q0 b4 Y8 z　　绅士与技术专家
　　善待知识劳动者
7 J' N: ?# x3 l5 H% ~( |! C　　编后记
" F& e% M; w7 l/ z　　德鲁克生平简介[1]
　　德鲁克作品一览表
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