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彼得·F·德鲁克，社会思想家，集作家、顾问、教授于一身。1909年11月19日生于奥地利维也纳，1937年移居美国，一生著有41部巨作。1939年出版《经济人的末日》，受到丘吉尔高度赞赏。1954年的《管理的实践》则奠定其大师级的不朽地位。之后的一系列著作构建了现代管理学的根基，因而他被尊称为“管理学教父”。但其本人则坚持以“社会生态学家”自居。通过管理的哲学思想贯彻落实“自由而有功能的社会”愿景。 2002年获美国总统布什颁发的“总统自由勋章”，这是美国公民所能获得的最高荣誉。2005年11月11日辞世，享年95岁。
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“德鲁克先生的渊博知识、深刻思想不仅影响了学术界，也影响了企业界。可以说，没有一个著名学者和成功的商界领袖不从他那里汲取养分。”
, j- \+ f& m( w. h ——南京大学商学院院长 赵曙明8 o, m1 e9 L$ Q9 L
“全世界的管理者都应该感谢这个人，因为他贡献了毕生的精力，来理清我们社会中人的角色和组织机构的角色，我认为彼得·德鲁克比任何其他人都更有效地做到了这一点。” & V9 F$ ?2 g* ?' x( a# [
——通用电气前首席执行官杰克·韦尔奇 ; y4 o- }9 m6 p" n$ h! s% J
“在​所有的管理学书籍中，德鲁克的著作对我影响最深。”
$ ?0 `- g! r0 C7 n1 C& G ——微软总裁 比尔·盖茨& P! R* V# b3 L- m, T( I) i
“德鲁克是我心中的英雄。他的著作和思想非常清晰，在那些狂热追求时髦思想的人群中独树一帜。”
( j6 P& ]" Q; s6 M% ]- { ——英特尔主席 安迪·格鲁夫! j# h2 ~; p) V. r1 H8 ]' v
: X- u' L0 o' ~6 G
+ M* a( Z- m* f$ d( G% }- U
序言变革 7 {: g4 u }. A
后资本主义社会与“受雇的经营者”当家
& z9 o, T8 S: H 向知识社会的转变
; Y+ X% M% p$ H$ l4 V4 P 民族国家再见吗 " k) O$ t, [) k& d
第三世界的潜力
* X% D$ v, C1 g: e' T 行动的时刻：社会和知识 ! w: I) L7 T$ K0 @+ w: J! C, `, M
导读后资本主义社会已来临 8 @) j( P2 z" i6 q: _
后资本主义社会与知识 - l$ P) H% m& Y. r3 S; @8 e- A: x
运用知识于知识 " R, m6 \; W7 \4 ~9 M3 c; e4 F
知识人与管理人 |- ?1 z1 x+ C& t
第一部分社会 % j& M, X( l) @; Z
第一章 从资本主义到知识社会 % r' W) ?# u6 O/ U. O7 u7 A2 Q+ Z
一、知识新义
* p F- m5 B) C( a0 R/ i/ n6 [8 z! m3 T 二、现代工业革命与简?奥斯汀的社会 & h* ]% m3 W: p2 W3 `
三、生产力革命 ' r4 p5 w8 T3 L5 V) `* q3 F' ~5 z, E
四、管理革命 3 K c: M/ d. g& p3 O0 b( S
五、从统合知识到专门知识 0 r" s' ` k" W. I& p7 p+ {
第二章 组织的社会 2 B+ \: t- s& G; l9 V
一、组织的功能 # j6 u6 B3 }5 O, H/ s% ?9 w
二、组织“异形”
2 q8 {7 c: ?. ]- b& c 三、组织的特征
, M8 ^8 v# O# P3 c8 ^0 Q0 ] 四、组织作为“启动器”
" Y0 Z% I4 A; C1 B7 l 五、受雇者的社会与带着工具跳槽
' g& |% ~: o, t. k, {& `% o 第三章 劳动力、资本及其未来
, P% q' H8 C1 }, ?, ]0 S 一、劳动力还是一项资产吗
7 o$ U; e0 T5 t& V. J% v. z 二、需要多少劳动力和哪些劳动力
, @0 U3 p6 W) ^ 三、没有资本家的资本主义
5 W2 C- V1 \5 w5 B9 b' u8 K9 m 四、退休基金资本主义 + L$ P8 f' g" }+ U4 Z A$ A) \
五、公司的权力 ' p" [ `, O. i9 D1 a
六、让管理有责任 & v4 j4 b( \; L* S' r# d
第四章 新劳动力的生产力
) V, W3 l I) @! e" I+ b) w 一、什么样的团队
! e+ Y7 s r. A) L2 B 二、专注本职，排除杂务 7 r& V. `7 w- V$ z {. Q0 {
二、重组组织
: P# Z" R/ P7 y, N+ C/ N 四、外包论
# t. _0 a8 A5 p: F 五、新阶级冲突 : {, E9 e4 N3 E0 K
第五章 以责任为基础的组织 " M4 g; V2 f4 ~# {5 b) ~
一、对与对冲突 1 t% w" x5 q$ F( ]
二、什么是社会责任 * @4 X. e7 H# S. }5 w
三、权力与组织
$ e5 ~3 W' k9 Q K" D, M: c 四、从命令到信息
4 ]8 {8 i! M" G- R( t# X) C 五、从信息到责任
0 a/ E7 A$ E! e( {2 `! n 六、让每个人成为贡献者 " n% ~* T% O3 V. M+ ^
第二部分政体 . f5 j) k2 k6 Z3 n2 |$ u
第六章 从民族国家到万能国家
9 |/ v' s0 U h1 H# X 一、民族圈家的吊诡与以帝国之名 # {$ e- O! ?' R0 P
二、万能国家的维度
) n n, ^3 ]# P# D9 S3 W! R 三、保姆国家 8 t; i0 n; v7 v# I
四、作为经济控制者的万能国家 2 U' A( [3 h s* Q8 @, ]
五、财政国家
! i0 D6 ]4 J9 {% M 六、冷战国家
u* G% J% ]( a5 K/ W 七、日本特例
/ d# m/ z7 x& N& W3 V% F9 q8 \5 ~ 八、万能国家成功了吗
5 x1 Z" a) L5 p# }9 E$ Y8 j( f 九、政治分肥国家 3 N. Z" u: H, i, K( p: ~
十、“成功冷战”的失败
1 p5 f& g, Z. G9 w" f 第七章 跨国主义、区域主义和地方主义 * F. C: @3 z. x- K' r
一、金钱无国籍 ; s# _& F$ p. x
二、信息无国籍
" U/ w$ X8 h& j a6 I: l& g2 ^ 三、环保需要跨国化
/ v# c0 ^# [+ |0 X& B' J 四、消灭恐怖主义
2 w L/ _$ Y. \% b$ G 五、武力管制与人权监督
$ c; N% t1 o: t' W 六、新现实：区域主义 6 V. w' K e* G5 ^$ ~5 [3 p& m8 j
七、回归地方主义
q" U( x( u& i$ S% q 八、寻根的需要 5 I ?3 w4 g' j7 }3 D _/ X$ {
第八章 政府需要反败为胜
8 |1 V% C% H, G& `9 H 一、军事援助无用论 ; _, x& i. [7 i7 q: P# N) x
二、哪些经济政策需要放弃
1 n# | |9 i) L2 @ g 三、要专心做什么
! R7 a' W: i/ J 四、一半成功：超越保姆国家 ' c* X5 p' M1 K# x
第九章 重建民间社会
( @6 x5 W$ n( w. c' S 一、外包的需要
8 E* j+ d& `6 G+ j; j 二、爱国心不嫌多
+ n: h$ i- n$ @) Y7 s 三、社区意识 8 R; ^) E" c O
四、工作共同体的失落 S2 }0 g/ K' J( b- W1 `4 O
五、公民自愿者与非营利组织
' f0 v( P( c) y 第三部分知识 & `+ u: d$ f6 ?) g: I, ^$ n3 q
第十章 知识、知识经济学和知识生产力 $ Z/ c, U7 P3 e% B- } x8 j" A( f( T
一、知识经济学
, o) Y" g( T* c5 V 二、知识的生产力差异 % e+ b5 O0 a) T) T. t& X
三、资金的生产力差异
3 `$ u, ] Y6 M& _# b" m 四、管理要求 2 A9 F) ]. Q! ^+ m2 p
五、只要连贯
% G! M' s+ v! r& | 第十一章 有绩效的学校 ; L6 a8 g4 R. ]6 O. o
一、日本是如何做的 % @# b/ u1 y& v' Q, o: @- Q
二、新能力的要求 O) l o& J5 d
三、学习要怎么学与全A学生
' w! x* Z" D$ o. w; I 四、融入社会的学校与职位通行证
& c3 }- Z) {# r! V# L# X$ Q5 w 五、学校伙伴
. t7 m5 Z" @% D( G1 s5 B 六、有绩效的学校 $ [' |5 ~% @7 P+ P* p
第十二章 知识人
! z( B8 K7 i: v. f" t7 ~6 Y1 o& ^1 t3 }! H1 x0 F0 ?; T+ I4 v2 X Y/ `
《后资本主义社会》[彼得·德鲁克 （美）][傅振焜 译][东方出版社][pdf电子版] 下载
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发表于 2012-11-27 20:08:35
